– В свое время еще Михаил Моисеевич Ботвинник, чемпион мира, говорил, что шахматы - это сочетание спорта, культуры, науки. И Александр Алехин тоже об этом говорил. Но в последнее время шахматисты очень сильно используют компьютер, даже сражаются с компьютерами.
Мы помним матчи Гарри Каспарова против программы Deep Junior, потом против Deep Blue. Десять лет назад в Нью-Йорке с Блумбергом мы организовывали матч, когда Каспаров играл против компьютера. Сейчас практически невозможно играть против компьютера.
В секунду компьютер просчитывает более 10 миллионов комбинаций, он невозмутимый, никуда не ходит, все время сидит за шахматной доской. Шахматные программы сейчас стали не просто чисто механическими: они не только считают комбинации, но и начали «чувствовать», делать нестандартные ходы.
Раньше можно было выиграть у компьютера, сделав нестандартный ход, уйдя от теории, запутать компьютер и на эмоциях победить, чтобы он задымился, как это было в Нью-Йорке в 2003 году. А сейчас компьютер «чувствует»,  делает ловушки. Очень сложно играть. Вы правильно сказали, что сейчас шахматы - спорт.
– Да, шахматы - это гармония. А гармония - это душа. Как соотносятся шахматы и душа?
– Я говорил с разработчиками шахматных компьютеров. Израильский программист Шай Бушинский, когда он делал программу Deep Junior, говорил: «Я чувствую, что компьютер начинает не то что логически, а уже алогически думать, и как будто бы у него не то чтобы душа, у него появляются уже эмоции». И становится страшно. Мы читали в фантастических книгах о том, как компьютеры берут власть над человечеством. Может наступить такой момент.
– Получается, что душа ушла в компьютеры, а шахматисты стали играть бесстрастно?
– Программисты, которые готовили программу, рассказали, что был такой случай, когда две программы в отсутствие человека создали третью программу, то есть «родили» программу и спрятали ее от человека.
– Сейчас много разговоров о читерстве - это применение компьютерных подсказок в игре, в том числе и в шахматах. Насколько серьезно стоит эта проблема?
– У нас в Международной шахматной федерации есть специальная комиссия, которая разбирает эти случаи. Мы боремся с этим. Известен самый большой скандал 2006 года, когда в Элисте проходил матч между Веселином Топаловым и Владимиром Крамником, так называемый «туалетный скандал». Тогда Веселин Топалов обвинил Владимира Крамника, что он часто ходит в туалет и якобы там, в туалете, пользуется компьютером. Тогда мы разобрали всю туалетную комнату.
Очень много таких скандалов. Но мы боремся. Когда идут крупные соревнования, чемпионаты мира, Гран-при, кубки мира, у нас есть специальная аппаратура (кстати, в Лондоне она тоже стояла на кандидатском турнире), которая глушит все. Шахматисты не должны проносить с собой ничего. Например, если шахматист прошел с телефоном, ему засчитывают поражение. Известен случай, когда у Руслана Пономарева (тогда он был чемпионом мира) зазвонил телефон. А в тот день у него был день рождения, звонила мама, чтобы поздравить. И ему тут же засчитали поражение, невзирая ни на что.
– «Шахматы в школах» – это невероятно интересная тема. Я знаю, что у Международной шахматной федерации есть программа, посвященная популяризации шахмат среди детей. Как она продвигается?
– На Генеральной ассамблее в Дрездене, затем в Ханты-Мансийске два года назад делегаты съезда приняли программу «Шахматы в школах», чтобы во многих странах шахматы вводились и как обязательный предмет, и как факультатив.
В 1994 году, когда я был президентом Республики Калмыкия, мы ввели шахматы в школьную программу и заметили, что те дети, которые занимаются шахматами, лучше учатся, становятся дисциплинированнее и по многим показателям превосходят сверстников.
– По-моему, нечто подобное существовало в царской России.
– Да. Вот Александр Сергеевич Пушкин, находясь в ссылке, писал своей супруге письма и спрашивал, поиграла ли она на ночь с детьми в шахматы.
Мы сейчас во многих странах подписываем соглашения между ФИДЕ и министерствами образования о введении шахмат в школьную программу. ФИДЕ помогает методической литературой, проводит семинары. В Армении, например, президент Серж Саргсян подписал указ о введении во всех школах республики шахмат как обязательного предмета обучения. Президент Азербайджана Ильхам Алиев подписал государственную программу по развитию шахмат. Строятся шахматные клубы, шахматы преподаются в школах.
В России во многих регионах - в Ханты-Мансийске, Екатеринбурге, Томске, Кабардино-Балкарии, Чеченской Республике, Калмыкии, Москве - играют в шахматы во многих школах. Даже в странах, где традиционно шахматы не были популярны (Монголия, Таиланд, Пакистан), вводятся шахматы.
– И будет экзамен?
– Да, ученики будут рассказывать, чем «испанская партия» отличается от «сицилианской защиты». Если ребенок с 1 класса начинает заниматься шахматами, у него развивается левое и правое полушария. Левое полушарие отвечает за логику, то есть ребенок начинает мыслить логически. А правое полушарие отвечает за творчество, за фантазию.
Именно шахматы помогают развивать у ребенка сразу два полушария. А так как ребенок очень легко адаптируется ко всему новому, он добивается хороших результатов и по другим предметам: по математике, физике, литературе.

Александр Иванов и Эльмира Мирзоева
Подготовил Олег Баранцев
13 мая 2013
Источник