Возможно, новому российскому Ломоносову еще не исполнилось и семи лет, а новому Менделееву вот прямо сегодня отметили три годика со дня рождения. Но, к сожалению, у нас в стране пока что отсутствует выстроенная система поиска и развития талантливых детей и молодежи. Многие эксперты признают, что пока некому выявлять одаренных детей и работать с ними. А если мы, погрязшие в заботах о хлебе насущном, в чиновничьем чванстве и прочих пороках сегодняшнего дня, пройдем мимо этих, пока необработанных алмазов, что скажут о нас потомки?
Естественно, что ни одно, даже самое успешное государство, не в силах отыскать и развить все потенциальные таланты. Возможно, это станет реальностью в недалеком будущем, но уже сейчас нам необходимо стремиться к тому, чтобы максимально повысить процент выявления юных талантов и гениев. Прямо сейчас перед всем нашим обществом стоит задача – оказать им всю возможную помощь в раскрытии и приумножении заложенных природой талантов.
Не спорю, за последние годы государством в этом направлении было сделано немало. Много усилий сосредоточено на развитии подрастающего поколения и выявлении одаренных детей. Но вот парадокс: несмотря на все старания педагогов и чиновников, нет никакой уверенности не только в том, что удается выявить всех талантливых ребятишек, но и в том, что те, кого удалось заметить в раннем возрасте, смогут развить свои таланты до необходимого уровня.
Каков же выход? Прежде всего, сама идея необходимости целенаправленных усилий по поиску и поддержке талантливых детей очевидна. Как писал поэт-шестидесятник Лев Озеров:
«Пренебрегая словесами,
Жизнь убеждает нас опять:
Талантам надо помогать,
Бездарности пробьются сами».
Все верно. Талант – это дар Божий, и поэтому требует к себе особого бережного отношения. Талантливых людей принято называть одаренными. Само слово «дар» говорит о том, что это нечто, полученное нами извне. Как подарок на день рождения.
Талантливый ребенок не выбирает родителей. Он может появиться в любой семье, независимо от степени благополучия и материального положения семьи. Талантливые дети часто рождаются в трудных условиях, в неполных или многодетных семьях, или в таких, где родители пьют или болеют. Могут родиться и в столице, и в далеком селе, где с финансами совсем туго. Талант, заложенный в ребенке, нужно вовремя заметить, не дать угаснуть этому трепетному огоньку. Главный вопрос в том и состоит, что само по себе наличие одаренности еще не обеспечивает полного успеха: природные способности нужно вовремя разглядеть, поддержать, а далее – развивать и оттачивать. Если в обеспеченной семье ребенку родители могут уделить должное внимание и помощь, то ребенку из малообеспеченной семьи, ребенку с ограниченными физическими способностями или ребенку-сироте нужна сторонняя помощь. Достаточно ли мы уделяем внимания таким детям?
Не буду спорить, в последнее время появился ряд социальных программ, целью которых является поддержка талантливых и одаренных детей, в том числе детей-сирот и детей, оказавшихся в трудных жизненных условиях. Проводятся творческие конкурсы и фестивали, организованные специально для таких детей. С одной стороны, это хорошо. Но ведь все эти мероприятия, по сути, лишь яркие события, соревнования, заканчивающиеся подарками и призами. А что дальше?
Существует огромная опасность для одаренного ребенка в том, что взрослые просто-напросто используют его талант для собственной наживы. Всевозможные гала-концерты с последующими гастролями по стране, телевизионные шоу и прочие показные мероприятия никакого отношения не имеют к поддержке и развитию таланта ребенка. Самое ужасное, что зачастую это заканчивается трагически, и мы знаем массу примеров, когда юные вундеркинды уже к двадцати годам оказывались психически истощены.
Специалисты утверждают, что для того, чтобы раскрыть талант ребенка в полном объеме, ему нужно создать условия для обучения и быта. Но и это не все. Ему нужны лучшие учебные заведения, лучшие и наиболее опытные педагоги. Для ребенка из обеспеченной семьи, обладающей достаточными ресурсами, все значительно проще: родители найдут для него учебное заведение, и не обязательно, что в России. Для больших денег границ нет. А как быть с талантливыми детьми-сиротами, с детьми из малообеспеченных и многодетных семей? Вы уверены, что их отыщут в российской глубинке и дадут путевку в жизнь? А я нет.
Как я уже говорил, большая проблема в том, что у нас практически не организован систематический и полноценный поиск и выявление одаренных детей. Вот очередной раз читаю, что какой-то телеканал организует конкурс для талантливых детей. Как вы думаете, насколько велики шансы попасть на такой конкурс ребенку, воспитывающемуся в неполной семье, где мама работает на двух работах, чтобы хоть как-то свести концы с концами, где денег хватает только на еду. Шансов у такого ребенка практически нет. А победить в таком конкурсе он сможет? Или победу отдадут тому, чьи папа-мама сумеют ее купить? Мне и за примерами далеко ходить не надо – многие помнят скандал, которым закончился 6-й сезон «Голос. Дети».
Поэтому поиск и выявление одаренных детей – это первоначальная задача, я бы сказал – дело государственной важности. Сюда могли бы подключиться благотворительные фонды, общественные некоммерческие организации, выступающие проводниками и посредниками между государственными интересами и теми ресурсами, которые может предложить общество.
В последнее время в России эксперты отмечают рост частных фондов, есть предположения, что их количество будет расти. И это факт, как говорится, отрадный. Полагаю, что именно это поможет решить проблему поиска и системной поддержки талантливых детей-сирот и детей из малообеспеченных и многодетных семей.
Причем спектр направлений должен быть максимально широк, чтобы не пропустить ни юного Репина или Чайковского, заметить вовремя нового Энштейна или Менделеева, вовремя увидеть в ребенке современного Ломоносова. Давайте начнем буквально снаряжать и отправлять экспедиции во все уголки нашей страны, чтобы находить и знакомиться с одаренными детьми. Будем проводить региональные олимпиады и фестивали. Пусть учителя из самых дальних деревень, от которых до ближайшего областного центра по несколько сотен километров, расскажут о своих учениках, обладающих выдающимися способностями. Надо ехать в такие деревни и села. Надо дойти до каждого, никого не пропустить и не потерять! Мы же называем одаренных детей богатством России, так вот каждый из них – та самая золотая крупинка или алмаз, который, чтобы в будущем стать блистающим бриллиантом, требует большой работы профессионального мастера-огранщика.
Никогда алмаз не превратится в ограненный бриллиант самостоятельно. Так и одаренный ребенок нуждается в своевременной поддержке, одобрении и, самое главное, в профессиональной помощи для развития дарования. Пусть в каждом регионе создаются школы для одаренных детей. Полагаю, эта задача вполне нам под силу.
Сегодня дети наших чиновников часто получают блестящее образование за пределами нашей великой родины. Что это даст России? Более грамотных и изворотливых бюрократов нового поколения? И в этом я не уверен. А вот маленьких айвазовских, маленьких шаляпиных – много таких детей мы отправили учиться заграницу, если у родителей нет на это обучение денег? Давайте остановимся в нашем безумном беге за удачей и подумаем: нет ли и нашей вины в том, что будущее туманно, а перспективы размыты?
Уверен, что к работе по выявлению российских талантов подключатся заинтересованные и неравнодушные люди, готовые оказывать разностороннюю помощь в этом важном и ответственном деле.
«Первая удача». На мой взгляд, отличное название для такого частного фонда, основной деятельностью которого может стать поиск и поддержка талантливых детей из малообеспеченных и многодетных семей, детей-инвалидов и детей-сирот. А миссия фонда уже есть, она изложена в стихотворении великого калмыцкого поэта Давида Кугультинова:
«Дайте, дайте первую удачу!
Пусть в себя поверит человек!
Пусть в приливе радости горячей
Ощутит себя потомком всех,
Кто творил, кто сделал мир богаче...
Дайте, дайте первую удачу!
Дайте, дайте первую удачу!..
Чтобы гордость юную не пряча,
Человек, как молодой орел,
Прянул в небо и себя обрел,
Путь свой во вселенной обознача!..
Дайте, дайте первую удачу!»